BẢN TIN THƯ VIỆN

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ

VIDEO GIỚI THIỆU SÁCH CỦA THƯ VIỆN

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    Screenshot_1309.png GiaoantrinhchieuMonToan2Hocki1Bosachcanhdieu.jpg 35_Phieu_Bai_tap_cuoi_tuan_Mon_Toan_Lop_2_Bo_sach_Canh_dieu.jpg Toan5KetnoiBai9LuyentapchungTiet3Trang31.jpg TiengViet4KetnoiTuan5Bai9Tiet3LuyentuvacauDongtuTrang41.jpg VothuchanhTiengViet2Tuan7Bai13Bai14Vietdoanvantahopsapmau.jpg TiengViet3KetnoiTuan3Bai6Tiet1Doc_TapnauanTrungducthit.jpg Thumbnail_Ca_chua.png

    Sách nói Chuyện của Bắp Ăn Mơ Và Xóm Đồi Rơm - Cao Khải An

    Ma trận KTĐK cuối HK1

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Dương Thị Thúy
    Ngày gửi: 10h:13' 17-12-2023
    Dung lượng: 54.5 KB
    Số lượt tải: 364
    Số lượt thích: 0 người
    Bảng ma trận đề thi cuối học kì I môn Tiếng Việt lớp 3
    Năm học: 2023-2024
    Người lập: Dương Thị Thúy

    Mạch kiến thức, kĩ năng

    PHẦN I:
    A. ĐỌC Đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe,
    THÀNH nói.
    TIẾNG

    B. ĐỌC
    THẦM
    VÀ LÀM
    BÀI TẬP

    * Đọc hiểu văn bản:
    - Xác định được nội dung sự việc của
    đoạn, bài.
    - Biết nêu nhận xét đơn giản một sô hình
    ảnh, nhân vật hoặc chi tiết trong bài đọc;
    liên hệ được với bản thân, thực tiễn bài
    học.
    - Hiểu ý chính của đoạn, bài đọc.
    - Biết rút ra bài học, thông tin đơn giản từ
    bài học.
    * Kiến thức Tiếng Việt:
    - Nhận biết được các từ chỉ sự vật, hoạt
    động, đặc điểm, từ cùng nghĩa, từ trái
    nghĩa,...
    - Nhận biết được các nhóm của câu kể:
    câu giới thiệu, câu nêu hoạt động, đặc
    điểm.
    - Phân biệt được các kiểu câu: câu kể, câu
    hỏi, câu khiến, câu cảm dựa vào các dấu
    hiệu đặc trưng.
    - Biết cách dùng dấu chấm, dấu phẩy,
    dấu chấm than, dấu hỏi chấm khi viết.
    - Xác định được các sự vật hoặc hình ảnh
    so sánh trong câu.
    - Biết chuyển từ câu kể sang câu hỏi hoặc
    câu cảm; biết đặt câu khiến từ tình huống

    Số
    Mức 1
    Mức 2 Mức 3 Tổng
    câu,
    câu
    số, số TN TL TN TL TN TL TN TL
    điểm

    - HS đọc 1 đoạn văn/bài thơ (có
    dung lượng theo quy định của
    Chương trình TV3) có hoặc
    không có trong SGK (do GV lựa
    chọn và chuẩn bị trước). Tốc độ 4 điểm
    đọc 70-80 tiếng/ 1 phút.
    - HS trả lời 01 câu hỏi về nội
    dung liên quan đến bài đọc do
    GV nêu ra.
    Số
    câu

    3

    1

    Câu
    số

    1,2,3

    4

    5

    Số
    điểm

    1,5

    0,5

    Số
    câu

    2

    Câu
    số
    Số
    điểm

    1

    4

    1

    1

    2

    1

    2

    1

    4

    1

    6,7

    8,9

    10

    1

    1

    1

    2

    1

    cho trước.
    Tổng

    Số
    câu
    Số
    điểm

    1. CHÍNH TẢ:

    Nghe – viết đoạn văn hoặc một bài thơ
    60- 65 chữ/15 phút.

    5

    0

    3

    0

    5
    2,5
    2,5

    0

    3
    0

    1,5
    1,5

    2

    8

    2
    0

    0

    10
    2

    2

    2

    4

    2
    6

    Số điểm: 4 điểm

    HS viết được một đoạn văn ngắn
    (khoảng từ 5 đến 7 câu) về một trong các
    nội dung sau:
    PHẦN II.
    1. Viết đoạn văn ngắn để tả về một đồ
    PHẦN
    vật mà em thích nhất.
    2. TẬP LÀM VĂN:
    2. Viết đoạn văn ngắn để nêu tình cảm,
    VIẾT
    Viết đoạn văn ngắn 5-7 câu theo chủ cảm xúc của em đối với một người thân,
    đề đã học
    quen.
    3. Viết đoạn văn ngắn để nêu lí do vì
    sao mình thích hoặc không thích một
    nhân vật trong câu chuyện.
    Số điểm: 6 điểm
     
    Gửi ý kiến

    Sách chứa đựng những câu từ chất lượng, giá trị giúp mở rộng vốn từ và cải thiện kỹ năng viết lách của độc giả. Đọc sách thường xuyên cũng giúp người đọc giao tiếp linh hoạt và nhạy bén hơn.

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC HIỆP AN - HẢI PHÒNG !